スポーツコミュニケーションBasic1研修＜受講録＞〜その質問は「For you」？それとも「For me」？〜

先日、「スポーツコミュニケーションBasic１研修」を受講しました。

日本スポーツ協会認定の公認スポーツ指導者（私の場合はスポーツプログラマー＆アイスホッケーコーチ１）は、4年に一度、義務研修を受けなければなりません。

今回の講座は更新のための研修として認定されており、

これで次回更新OKというメリットも。

復習も兼ねて、心に残った言葉や場面を書いて残します。

＊　＊　＊　＊　＊　＊

・人は自分の好きなものを言ったり想像したりすると、脳が活発になる。
楽しくなる。

・拍手は手を温め、そして心も温める。

・心技体　に文字をプラスするとしたら？

・コミュニケーションに不具合があると、どんな問題が起こるか？
→なんとなくはわかっていても、文字にして可視化すると意識するようになる。
→どんな問題が起こるかを今まで考えたことがなかった、ということも一つの問題。

・ゲームの阻害要因とチームの阻害要因

・P＝P−I

P＝Performance
P＝Potential
I＝Impediment

①Iを減らす
②Pを増やす
③①と②を両方同時進行する

どれが一番早い？
→まず、I（阻害要因）に気づくこと。意識して取り除くこと。

・言葉の抽象度を一致させる
→「もっと低く当たる」・・・「低く」はどこまで？

・組織の成功循環モデル（ダニエル・キム、MIT教授）

関係の質、思考の質、行動の質、結果の質という4つの質のお話。
ここのお話はもう・・・うなずきっぱなしでした。

「ソルトレイクシティ五輪予選で敗退した時はこれだったのか」
「逆に、チームが優勝したときはこれがうまく循環していたかも」

過去の経験と照らし合わせることができ、納得することができました。
このモデルを知っておくと、チームがどんどん変わると思います。

・帝京大ラグビー部や明治大ラグビー部はどう変わっていったか
→ダブルゴールの設定、どんなしつもんが答えやすいかを研究、「Talk Up」

・AAR（After Action Review）とBAR（Before Action Review)

・「信じて待つ」

・3つから選ばせることが自主性を育てる

・P：PCバランス
P…Performance
PC…Performance Capability 目標達成能力
スポーツで目標に向かうとき、PCを高めることができる
→どんな能力があると思いますか？

・この能力が高まっていることを本人が認識できるよう、声かけをする

・負けたら終わり、ではない。負けても意味がある。

・チャレンジを認める「ナイストライ！」

・スポーツをますます好きになるように。

・自主性と主体性

・「考える」とはどういうこと？

・高校の野球部で本を読む時間を作った
→ミスが減った。「考えてプレーするようになった」。

・55％　視覚から
　38％　聴覚から
　 7％　言葉そのものから

・フォローコーチングで使える質問集

・ゴールを明確にする質問集